小学低年级如何培训学生小组学习意识和习惯

罗俊培

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cqvip:在日常教学中,小组合作学习存在低效交流和学习行为习惯欠佳现象,致使小组合作学习流于形式.为有效开展小组合作学习,教师在运用小组合作学习时要注意培养学生的小组学习意识和习惯,特别是对处于学习起始阶段的小学生来说显得尤为重要.本文从学生独立思考的习惯、交流的习惯、营造和谐探究氛围等方面阐述如何对小学低段的小组学习意识和习惯进行培训.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第18期|P.143-144|共2页
作者
罗俊培;
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作者单位

广东省深圳市龙岗区吉祥小学广东深圳518000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学低段; 培训; 小组学习意识; 小组学习习惯;

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