数形结合思想在高中数学解题中的应用分析

陈耀阳

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cqvip:数形结合思想充分运用了数与形之间的对应关系,将抽象的数学语言、知识关系借助形象直观的图形、位置进行转化,实现解题难度的降低、复杂问题的简化.本文从高中生视角出发,分析了数形结合的解题方法与解题思路,从集合问题、函数问题、几何问题等三个层面入手,探讨了数形结合思想在高中数学解题中的具体应用,以供参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第21期|P.139-139|共1页
作者
陈耀阳;
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作者单位

河北正中实验中学河北石家庄050800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 数形结合; 解题思路; 因数变形; 以形转数;

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