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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略探讨

         
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目前,随着社会的不断发展,科学技术的不断进步,人们对于学生的教育越来重视.尤其对于小学生来说,他们正处于接受新鲜事物的关键时期,对于很多事情都特别好奇.因此,在进行小学数学教学的过程中,除了调动课堂氛围,树立正确的学习理念外,还应培养学生的逻辑思维,让他们在此基础上,可以将数学学得更好.小学数学作为一门基础课程,在教学的过程中应尽可能以学生为主体,加强教育理念,提高学生的综合素养以及逻辑思维能力,同时对于学生思考问题的能力也有所提升.在数学学习中,采用逻辑的方式,一方面,不仅可以培养学生独立思考问题的习惯,而且可以加强学生之间的交流;另一方面,还可以让学生从中摸索最好的学习方法.因此,在小学阶段,教师要全方面落实教育工作的发展,将理论与实践相结合,更多地培养学生的逻辑思维能力,在教学中落实并贯穿于每一个细节,从而提高小学课堂教学的逻辑思维能力.

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