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基于“互联网+”的高中数学教学体系探究

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摘要

随着互联网的快速发展,信息技术已经成为重要的教学手段,基于“互联网+”的高中数学教学也随之出现.本文通过“‘互联网+’拓展教学资源”“‘互联网+’创新教学方式”“‘互联网+’改善教学效果”以及“‘互联网+’引导及时评价”四个方面进行阐述,推动高中数学“互联网+”教学体系的发展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第15期|P.33-34|共2页
作者
曹俊虎;
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作者单位

甘肃省天水市麦积区新阳中学甘肃天水741000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
“互联网+”; 高中数学; 教学;

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