浅议高中数学探究式教学策略

刘维

首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >浅议高中数学探究式教学策略

浅议高中数学探究式教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

探究式教学以问题为导向,让学生独立学习,将学习的主动权交到学生的手里,使学生能够独立获取知识.这有助于活跃学生的思维,提升他们自主搜集信息、分析和解决问题的能力.学生通过亲身实践掌握知识,培养了科学认真的学习态度.高中数学教学中,教师要转变以往的教学模式,多给学生自由发挥的空间,引导学生独立思考问题,指导学生通过各种方式解决数学难题,增强他们的数学思维,促进学生形成良好的学习习惯,培养学生的独立自主性,为学生未来的生活与学习奠定基础.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第16期|P.14-15|共2页
作者
刘维;
展开▼
作者单位

江西省萍乡市上栗中学江西萍乡337011;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高中数学; 探究式教学; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈高中数学探究式教学策略 [J] . 何伟欣 . 现代农村科技 . 2021,第003期
2. 基于智慧教育背景下高中数学探究式教学策略——以“幂函数的图像及其性质”教学为例 [J] . 黄亮 . 数学教学通讯 . 2021,第006期
3. 基于智慧教育背景下高中数学探究式教学策略——以"幂函数的图像及其性质"教学为例 [J] . 黄亮 . 数学教学通讯：中教版 . 2021,第006期
4. 探究式教学策略在高中数学课堂中的应用 [J] . 张锡文 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第021期
5. 指向学生自主学习的高中数学探究式教学策略 [J] . 庄子娟 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第021期
6. 探究式教学在高中数学教学中的应用分析 [C] . 时新伟 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 高中数学探究式教学策略研究 [A] . 高继红 . 2009

浅议高中数学探究式教学策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅