新课改下基于培养学生自主学习能力的小学数学教学探究

郭焕绒

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新课改下基于培养学生自主学习能力的小学数学教学探究

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随着教育体制的深化改革,教学更看重对学生自主能力的培养.素质教育背景下,学生如何实现全面发展成为教师关注的问题,在学生的日常学习发展中对自主学习能力有一定的要求.在小学数学教学中,教师试图培养学生的自主能力,通过一系列的教学手段激发学生的学习潜能,有利于提高学生在学习中的主动性.本文将基于对当前小学生在数学学习中自主能力的分析,提出有效提高其自主能力的对策.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第20期|P.72-73|共2页
作者
郭焕绒;
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作者单位

长安大学附属学校陕西西安710064;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课改; 学生自主学习能力; 小学数学;

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