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合情推理——启迪学生思维发展的利器

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德国教育家第斯多惠指出“教育的艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”合情推理是启迪学生思维的利器,教师在教学中启发学生用合情推理迁移建模,指引学生用合情推理归纳拓展.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第22期|P.76-77|共2页
作者
张凤玲;
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作者单位

安徽省合肥市庐江县城关小学安徽合肥231500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
合情推理; 迁移; 数学建模; 归纳回顾; 拓展;

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