浅谈提高初中数学课堂教学质量的几种方法

晁飞

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伴随着新课改革的推进和素质教育的实施,我国的教育目标发生了改变.诸多新型的教育教学理念及教学方法逐渐地出现在了人们的视野当中,并且在教育教学领域当中得到了广泛应用,学生的数学核心素养目标得以实现,同时学生的数学成绩也有所提升.目前对于初中生的数学教学不能仅仅以提高学生的考试成绩为目的,而是要促进学生综合能力的发展.初中阶段学生的抽象思维能力并未发展起来,学生往往对学习初中数学的兴趣不大,导致课堂教学质量不高.针对此种状况,本文对初中数学课堂教学现状以及如何提高课堂教学质量进行了分析,目的在于进一步提升初中数学教学质量,使学生能够积极主动地完成数学学习任务.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第22期|P.114-115|共2页
作者
晁飞;
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作者单位

新沂市第十中学江苏徐州221400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中; 数学课堂; 教学质量;

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