“生活化教学”在高中数学中的渗透与实践研究

张鹏理

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“生活化教学”在高中数学中的渗透与实践研究

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新课程改革的稳定发展对各个阶段的教学都提出了一定要求,教师需要给以重视,确保在实际开展教学的过程中做好教学全面的优化,为学生提供优质的学习环境,促进教育教学效果的提升.在高中数学教学的过程中,教师必须做好较为全面的分析工作,适当开展生活化教学,促使教育教学效率提升,为学生未来的学习与发展提供更多帮助.本文主要围绕生活化教学在高中数学课堂渗透与应用开展分析,笔者根据自身经验阐述了相关建议,仅供参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第8期|P.114-115|共2页
作者
张鹏理;
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作者单位

甘肃省镇原县平泉中学甘肃庆阳744517;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
渗透; 高中数学; 生活化教学; 改革;

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