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生活情境教学法用于小学数学教学的实践探讨

         

摘要

数学作为三大主要学科之一,是学生在学习过程中不容忽视的一门学科,尤其在小学教学中具有十分重要的地位.随着新课程改革的进行,我国教育逐渐向素质教育转变,各级教育工作者也在不断根据新课改要求转变自身的教育理念及教学方法.在此过程中,生活情境教学法逐渐成为小学数学教师常用的教学方法,而生活情境教学法的出现也提高了小学数学教师的教学效率.本文首先阐述了生活情境教学法应用在小学数学教学中的积极意义;其次,对于现阶段小学数学教学中应用生活情境教学法遇到的问题进行了深刻分析;最后,以此为基础对生活情境教学法在小学数学教学中的实践应用研究提出了多项建议,以期为我国小学数学教育工作做出力所能及的贡献.

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