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基于“互联网+”背景下初中数学课堂教学的优化措施

         

摘要

互联网时代的到来促使初中数学教学内容更加丰富,教学资源呈现出多样化的特点,传统的教学模式发生转变,融入了创新教学方法,信息化教学成为当代教育领域的主流教学方向.本文探究“互联网+”背景下初中数学课堂的教学现状,根据当前存在的教学问题,给出初中数学教学的优化措施,期望能够推动教学改革,充分挖掘信息技术在初中数学方面的教学潜力,提升初中数学课堂的教学效果.

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