信息技术和中学数学教学有效融合的策略研究

杨文利

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近十年来,我国教育改革取得了显著的进步,学校和教师也越来越重视学生学习能力的培养.在中学数学课堂中融入信息技术,利用创新的教学方式,培养学生的独立思考能力,完善学生的思维方式,构建轻松愉快的教学背景,调动学生的学习兴趣,提高教师的教学质量,保持数学课堂有效性,是目前中学数学极力推广和发展的高效教学手段之一,符合信息社会人才需求的教育理念.本文从利用多媒体信息技术、利用信息技术创建情景教学、利用信息技术进行分组教学、利用信息技术进行游戏教学、利用信息技术为教师和学生创建沟通的平台几个方面进行分析,探讨如何在中学数学教学中融合信息技术,为广大的中学数学教师提供教学思路.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第7期|P.41-42|共2页
作者
杨文利;
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作者单位

甘肃省镇原县开边中学甘肃庆阳744515;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
信息技术; 中学数学; 有效融合; 策略研究;

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