刍议初中信息技术与数学课程整合教学模式

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随着我国教学体制改革进程的不断推进,新课程标准指出教学工作者应当对教学方法进行不断优化与创新,实现课堂教学的新发展与突破.对于初中数学教学工作而言,利用现代化信息技术手段,可以为学生提供一片更为广阔的发展空间,有利于实现对课堂教学资源的扩充并有效激发学生在课堂上的学习兴趣,进而使学生获得更好的学习体验.本文从我国初中数学课堂教学中存在问题出发,简单阐述了将信息技术应用到初中数学教学中的重要意义,并提出了一些建议性策略,以期为相关教学工作者提供必要的帮助.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第20期|P.34-35|共2页
作者
江瑞;
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作者单位

甘肃省定西市岷县申都初级中学甘肃定西748400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
信息技术; 初中数学; 整合; 策略;

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