数学思想方法在初中数学教学中应用现状及对策研究

高松发

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实现对学生的有效培养一直是教师所关注的问题,教师在初中数学教学中渗透数学思想,可以帮助学生系统化地理解和消化数学知识,帮助学生实现学科核心素养的培养.为此,文章从学生数学思想培养的角度出发,简单地介绍了初中数学教学中数学思想教学的内容、现状,并针对初中数学思想教学中存在的问题,从数学思想的渗透、训练、运用以及提炼四个方面入手,提出对学生全面培养的策略,以提升初中数学的教学效果.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第19期|P.40-41|共2页
作者
高松发;
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作者单位

广州市真光学校广东广州510120;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学思想; 初中数学; 现状; 对策;

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