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情境教学法在小学数学教学中的应用探析

         
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随着新课改政策的推进,传统教育教学模式的弊端逐渐得到了改善,新型教学方法的引进,为小学教学注入了新鲜力量.小学是学生开始学习、思考、表达的初期阶段,是今后学业发展的重要基础,为此,教师应该善于结合学生的基础制定有针对性的教学方法,培养学生的思维能力和表达能力.本文以小学数学教学为例,分析当前小学数学的教学现状,指出情境教学法在小学数学教学中的应用价值,并对其主要的应用方法进行探讨,希望能够更好地促进情境教学法的应用,提高小学数学的教学质量.

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