微课在高中数学概念教学实践中的应用

党泉元; 党星元

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随着科技和时代的发展进步,传统的高中数学课堂教学逐渐有所改变.微课在数学课堂教学中的使用越来越普遍,在数学课堂中使用微课可以活跃课堂气氛,调动学生学习数学的积极性和引起学生的兴趣,改变传统无聊枯燥的学习方法,使学生的注意力集中到课堂中来,以便更好地提高学生的学习质量,同时可以帮助学生提前预习教材知识.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第25期|P.27-28|共2页
作者
党泉元; 党星元;
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作者单位

甘肃省武威第十九中学甘肃武威733000;

甘肃省武威第一中学甘肃武威733000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
微课; 高中数学; 概念教学; 实践应用;

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