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小学数学生活化教学策略研究

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摘要

随着教育的不断改革,新课程标准提出教师要改变自身的授课方式,以学生为主体展开教学,帮助其更好地理解和掌握相关的数学知识.小学数学是一门非常重要的学科,它和生活具有密切的联系,因此,教师要懂得在课堂上适当地结合实际生活进行教学,让学生通过实际生活发现数学中存在的规律,喜欢并爱上数学.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第30期|P.60-61|共2页
作者
赵金梅; 陈玉璞;
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作者单位

甘肃省古浪县土门中心小学甘肃武威733103;

甘肃省古浪县西靖阳光初级中学甘肃武威733103;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 生活化教学; 策略研究;

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