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小学数学线上教学提升学生探究学习能力的实践探索

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摘要

在“互联网+”的时代背景下,线上教学作为一种新的教育教学形态,填补了原有线下教育模式的不足.本文就小学数学线上教学该如何培养学生的探究学习能力,从前置自主探究、师生共同探究、作业巩固探究等方面提出了教学思考与解决途径.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第30期|P.92-93|共2页
作者
邓家蓓;
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作者单位

中山市东区朗晴小学广东中山528400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 线上教学; 探究学习能力; 实践探索;

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