培植多元能力,促进小学生数学素养

杨霞

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小学数学教学重要的是培养学生的能力,让他们能自己学会学习,进而提升他们的素养.因此教学时,教师要关注学生能力的生长,要突破他们思维的瓶颈,使他们不断地将所学运用起来,将多元的能力展现出来.学好数学需要多方面的能力,因而每个人在提升数学素养上都有很大的空间.教师要对接学生的能力特点,让他们各展所长,使课堂成为学生思维火花的迸发点、能力汇聚的高地.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2021年第31期|P.104-106|共3页
作者
杨霞;
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作者单位

常州市武进区宋剑湖小学江苏常州213011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 多元能力; 数学素养;

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