简约教学 简在何处

         

摘要

数学课堂教学的"简约"应该追求朴素灵动、正本清源、返璞归真,以真实地呈现突出核心目标,本文着重从教学目标、教学素材、教学过程等方面阐述简约的课堂之美,旨在达到"简约而不简单"的效果.

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