农村小学数学课堂“动手操作”存在的问题与解决策略

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• 来源
  《数学学习与研究：教研版》 |2018年第2期|P.44-44|共1页
• 作者

  高雅;

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• 作者单位

  育才小学西区校,江苏扬州225002;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 阅读;
• 关键词

  农村小学生; 动手操作; 小学数学课堂;