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基于初中数学思想方法渗透策略的探讨

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摘要

本文集中探讨了初中数学的学习策略,为初中学生的数学学习以及提升数学应用能力提供了良好的理论依据和实践经验,对于初中学生全面提升数学应用能力具有重要的意义.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第8期|P.20-20|共1页
作者
李云飞;
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作者单位

涡阳五中南校,安徽亳州233600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 思想方法; 渗透策略;

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