兴趣——数学课堂教学永远的追求

李梅英

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在学生学习数学的过程中,教师不仅需要把最基本的知识传授给学生,还要用让学生能够理解的方式进行,这样学生不仅能够以最快的方式进行学习,还可以提高对学习数学的认可度,喜欢上学习数学这门课程.在数学学习上,学生不仅要有清晰的逻辑思维,同时,还要有浓厚的兴趣进行数学学习,这样学生就可以在未来数学学习过程中相对容易,更好地为学习数学打下坚实的基础.本文立足于对当今数学教学过程的研究分析,分析当前数学教学中存在的问题,从而为更好实现素质教育、创新教育打下坚实的基础,提出将兴趣培养融入数学课堂教学当中,更好地提高学生的数学成绩.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第8期|P.81-81|共1页
作者
李梅英;
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作者单位

衡水市桃城区河沿镇河沿小学,河北衡水053000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
兴趣; 数学; 教学;

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