新课改背景下小学数学教学

华苏梅

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新课改背景下小学数学教学

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新课改的教学模式充分体现出了以学生为本的教学思想，使学生在掌握知识与技能的基础上也增强了情感与态度的培养，促进了学生综合素质的形成．教师作为教学的主导者，在新课改背景下的教学中扮演着非常重要的角色，教师要充分发挥出其作用，首先，可以从认真研究教材出发，然后，还要关注学生的思维方式和心理情感，灵活使用恰当的教学方法，不断总结教学经验等，从而完成新课改背景下的教学目标．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第9期|P.113-113|共1页
作者
华苏梅;
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作者单位

江苏省新沂市春华小学,江苏新沂221400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课改; 数学; 教学方法; 教学经验;

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