初中学生知识串联能力的培养--以＂勾股定理＂课堂教学为例

机译：课堂教学管理及其与教师决策的关系：以七年级勾股定理为例

机译：注重课堂教学创新能力的培养

机译：英语课堂教学中听说能力的培养(英文)

机译：基于CA的行人模拟中最短距离的勾股定理-以封闭区为例。

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机译：远程教育或继续教育的课堂教学：谁保留了更多知识？

机译：王文志诗歌诗歌中生死观真实探索的神秘探索课堂教学中学生思维能力的培养

机译：家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性：对学生知识，技能和态度的影响;最终的学习

机译：婴儿裙衬，小学生，初中学生，初中学生和女孩的衬裙，采用椭圆形的裤子风格，并附有按扣或魔术贴（R），以便打开和关闭小腿，并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件，以卸下上部的衬里

机译：包括串联二极管的半导体组件的装置的实施例的简要说明，以及由此产生的装置

机译：方法和装置，以串联的墙壁为例，例如彼此叠置或v astaavasti并排，sopovimmin ruodeuraliitoksella减轻可传播的原木或其他rakenn