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新课改背景下初中数学合作探究教学模式的理论与实践研究

         

摘要

合作探究的教学模式在初中数学教学过程中的应用,能够为学生提供更多的教学情境.通过生动灵活的教学方式,能够有效提升学生在初中数学知识学习上的兴趣和自信心.但新课改背景下实施的初中数学合作探究教学模式,在我国目前还处在不断探索的初期阶段,合作探究教学模式的有效方法,还需要授课教师进一步探究和学习.

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