大数据背景下线性代数课程教学改革初探

田仁碧

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现代大数据技术发展迅速,借助互联网快速发展之势,大数据技术在很多领域已经有了比较成熟的运用模式.大数据以其海量信息汇集、分析、处理等优势,为教学改革创新提供了新的思路和方向.基于此,本文在研究中重点以线性代数课程教学改革为对象,对其如何运用大数据技术实现教学改革的创新突破进行探索,并结合一些教学实例进行分析.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第19期|P.34-34|共1页
作者
田仁碧;
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作者单位

贵州铜仁学院大数据学院,贵州铜仁554300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
大数据; 在线教育; 教育信息化; 线性代数; 教学模式改革;

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