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注重在数学课堂中培养学生的口头表达能力

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摘要

新课标倡导学生学习的主体性,那么在数学教学课堂上,重视学生的口头表达能力的培养,是体现学生主体性的方式之一.通过引导学生,让他们大胆和有条理地说,将＂说＂贯穿整个课堂.本文主要从三个方面来阐述如何在数学课堂中培养学生的语言口头表达能力.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第20期|P.110-110|共1页
作者
徐丽娟;
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作者单位

大亚湾西区崇德小学,广东惠州516083;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
数学课堂口头表达培养能力;

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专利

1. 在语文教学中应注重培养学生的口头表达能力 [J] . 孟祥莲 . 现代中小学教育 . 2000,第11期
2. 如何在小学数学课堂中培养学生的口头表达能力 [J] . 张文娟 . 教育界 . 2015,第034期
3. 如何在小学数学课堂中培养学生的口头表达能力 [J] . 张文娟 . 教育界：综合教育研究（上） . 2015,第012期
4. 浅谈数学课堂教学中应注重培养学生的创新思维能力 [J] . 郭礼龙 . 师道·教研 . 2020,第005期
5. 注重培养学生在数学课堂中的参与意识 [J] . 林红石 . 中学教学参考 . 2009,第032期
6. 浅谈培养学生的口头表达能力 [C] . 高成 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
7. 初中数学课堂追问影响学生口头表达能力的案例研究 [A] . 韩玉婷 . 2020

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