中职数学教学中翻转课堂应用

张学军

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中职数学教学中翻转课堂应用

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随着现代教育理念的不断发展，“翻转课堂”的应用更加深入，与传统课堂教学不同，翻转课堂更加凸显学生在课堂中有别于传统的“翻转”地位，更加鲜明地承认学生的课堂主体位置，并且通过多种方法实现教学过程中对学生的“预热”，在中职教育中，由于学生的基础与普通教育相比存在着一定的差异，再加上教学专业方面的制约，所以中职数学教育中翻转课堂应用的效果更加明显．在本文中，笔者将通过自身教学经验，思考中职教学中翻转课堂的应用．

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第21期|P.97-97|共1页
作者
张学军;
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作者单位

江苏省苏州丝绸中等专业学校,江苏苏州215000;

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正文语种 CHI
中图分类协作教学;
关键词
中职数学教学翻转课堂应用;

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