从小学与初中数学知识的衔接浅谈小学数学教学的有效性

魏小娟

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<正>中国的学生容易偏科,而外国学生很少有这样的现象,他们大多具备最基础的数学知识,也比中国学生的思维更具有逻辑性.针对现状,我国高考的每次改革,凸显了数学的重要性,数学知识,数学思维既与生活实际关系密切,更与每个人的思维发展关系密切.同时,数学也是学好物理、化学等学科的必备基础.小学数学的本质是生活中的实际应用,而初中数学的本质是思维的拓展,很多小学数学教师专注于教学成绩,当然这受制于应试教育的大背景,使得教

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第24期|P.55-55|共1页
作者
魏小娟;
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作者单位

甘肃省天水市秦州区七里墩小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词

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