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中职数学教学中在教学方式上的探索

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摘要

中职数学在引导学生问题解决过程中,要注意方式方法,特别是加强符合学生学情的解题方式的教学.只有使用恰当的、合理的方式,才能让学生注重数学的学习,才能使中职生对于数学的理解、数学的运用成为现实.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第24期|P.123-124|共2页
作者
夏明明;
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作者单位

江苏省如东中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中职; 数学; 解题; 学习; 教学; 特殊化; 学生讲; 意义;

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