培养低年级学生发现数学问题能力的几点策略

机译：高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究

机译：菲律宾大学生与数学有关的信念：影响数学和解决问题能力的因素

机译：识别和培养科学，技术，工程和数学方面的未来创新者：数学上早熟青年研究的发现述评

机译：培养学生解决问题能力的教学设计策略研究

机译：迈向数学教学中的循证实践：研究写作对学生解决数学问题能力的影响。

机译：通过数学模型调查结核病病例发现策略的影响以及误报诊断的后果

机译：基于元认知方法的启发式策略和基于Madrasa Aliyah学生创造力的数学解决问题能力的研究

机译：关于数学规划问题算法比较评价的几点看法

机译：评估应用程序代码，计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法（自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题）

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机译：样品中微生物的区分包括提取微生物的单一培养物，在培养物上接收质谱图以及通过数学相似性将光谱细节与参考光谱进行比较和比较