试论高中数学考评体系存在的问题以及优化策略

胡海娟

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高中数学考评对教学活动具有重要的引导和制约作用.首先,本文对高中数学课考评体系中存在的问题从评价主体客观性、指标体系科学性以及操作过程严谨性等方面进行了分析.接着,就如何优化高中数学考评体系从优化指标体系、构建严谨的考评程序这两方面进行了讨论.笔者认为,为了优化高中数学考评体系,除了构建一个客观而科学的考评指标体系外,还需要建立完善的考评操作程序.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第3期|P.157-157|共1页
作者
胡海娟;
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作者单位

江苏省高邮市三垛中学,225600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 教学考评; 评价指标体系;

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