浅析中学数学教学中高效课堂的实施途径

蔡海英

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中学数学课程是学生学习的必须课和难点,对学生的计算能力、逻辑水平、应用情况都有很高的要求.据调查,初中生普遍反映,学习最困难的课程就是数学,在课堂中学习兴趣不高,无法集中精力,成绩一直不好.随着新课改理念的深入推进,通过科学的教学手段打造高效课堂就成为了教师的重要职责,传统教学方法存在的不足也逐渐暴露了出来.针对这样的现象,我国中学数学教师一定要结合学生的学习特点,激发他们对数学的学习热情,从而找到有效的对策构建高效课堂,提高数学教学的质量.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第6期|P.14-14|共1页
作者
蔡海英;
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作者单位

福建省莆田市秀屿区莆田第十中学,351146;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中学; 数学教学; 高效课堂; 实施途径;

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