首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >关于高职院校高等数学采用分层教学的设想——以广州华商职业学院为例

关于高职院校高等数学采用分层教学的设想——以广州华商职业学院为例

         

摘要

根据当前我国教育体制改革,高职院校的生源与之前有明显差异,为了更好的教学,根据高职院校学生数学学习的特点,提出分层教学的构想,真正体现因材施教的教学原则.

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