我的数学教学故事

何欣

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数学是一门基础课程,要使学生学好这门课程也不是件容易的事.如何让学生积极主动地参与教学的全过程,通过自己内在的思维发现规律,并能在探索规律的过程中发展思维,提高发现问题、解决问题的能力,是数学教学的一个重要的任务,＂授之以鱼＂不如＂授之以渔＂,纯粹地教给学生知识,不如教给他们学习知识的方法.在这种新课程理念下,如何教好学生,是每一位教师最值得思考的问题.我作为从教二十多年的老教师来说也无时无刻不在思考着这个问题.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第10期|P.153-153|共1页
作者
何欣;
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作者单位

白城市洮北区瑞光小学,137000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 授之以渔; 轴对称图形; 授之以鱼; 新课程; 数学老师; 数学实践活动; 数学题; 备教法; 人民教师;

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