素质教育下初中数学学案教学创新

李晔

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素质教育下初中数学学案教学创新

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随着素质教育的逐步深入推进,对学生自主学习能力的要求越来越高.学生也只有具备一定的自学能力,才能更好地掌握课堂知识.而学案教学不仅将课堂的主体地位还给了学生,还在很大程度上能培养学生的自学能力和创新意识,有利于学生全面发展.本文立足于当前初中数学课堂学案教学模式实行中存在的问题,探讨如何进行学案教学创新.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第14期|P.45-45|共1页
作者
李晔;
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作者单位

江苏省常州市卜弋中学,213000;

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正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
学案教学; 初中数学; 创新;

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