浅谈小学数学课堂教学中多元化评价语言的运用

刘茜茜

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评价是数学教学中的一个有机构成环节,是促成学生发展的有效教育手段.在日常教学活动中,教师的课堂语言直接影响着课堂的教学气氛和活动,好的评价语言可以激励学生积极向上的学习态度,产生愉悦的学习情绪,建立足够的学习自信.因此我们要努力提高数学课堂语言,特别是评价语言的有效性,克服数学教学的枯燥,增强数学课堂的趣味性,提高学生的学习兴趣,才能从根本上提高课堂的教学效果.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第14期|P.154-154|共1页
作者
刘茜茜;
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作者单位

浙江省瑞安市仙降中心小学,325200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
评价语言; 丰富; 恰到好处; 互评空间;

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