初中数学课堂提问的有效性探讨

兰祁祖

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在教学过程中,课堂提问作为一种必需的教学形式是非常必要的.它不仅可以让师生之间更好地互动、碰撞、交流,而且可以让教师更加懂得学生的思路,让教学更加轻松,让知识能以最有效的途径进入学生的大脑.对于课堂提问有效地设计,能够促进学生对知识的深入了解,营造一个积极活跃的课堂气氛,所以对于提问的设计是很有必要的,下面我以初中数学为例来探讨一下课堂提问的有效性.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第16期|P.149-149|共1页
作者
兰祁祖;
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作者单位

江西省赣州市上犹县梅水学校,341200;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
课堂教学提问; 课堂气氛; 课堂环境; 易度; 新课导入; 直观性; 兴趣点; 语言表达能力; 课堂教学质量; 主要知识点;

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