浅谈小学数学中如何实施趣味教学

苏代忠

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小学数学的教育是属于基础阶段的教育,小学数学的知识应用也跟其他学科有些密切联系,小学数学的学习成果会或多或少的影响其他学科的学习,随着新课程改革的速度加快,教师就要想办法改进自己的教学方法,教师要为构建高效率的数学课堂作出努力,提高小学数学课堂的趣味性,教师要让学生主动的进行课堂学习,调动学生的学习积极性,真正的让学生成为学习的主导,这才是符合素质教育教学理念的教学目标.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第20期|P.56-56|共1页
作者
苏代忠;
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作者单位

江西省上饶市横峰县龙门中心小学,334300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
小学数学; 趣味教学; 实施策略;

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