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新课程背景下数学教学生活化探究与实践

         

摘要

数学与人们的生活息息相关,然而当前的数学教学过于脱离生活,再加上小学生抽象思维能力较弱,给学生学习和理解知识造成了一定难度.我国推行基础教育课程改革以来,数学教学生活化越来越被人们所重视和实践.本文结合自身教学经验,对新课程背景下数学教学生活化进行探究.

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