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浅谈新课程背景下的高中数学教学反思

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摘要

本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中数学新教材教学过程中如何进行教学反思问题从三个方面,即：学习新课标理念,明确反思的意义;转变教学观念,养成反思的习惯;学会反思方法,贵在持之以恒,进行了探讨.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第3期|P.64-64|共1页
作者
李廷雄;
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作者单位

甘肃省兰州市第二中学,730000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中; 数学教学; 反思;

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