浅谈自主性学习模式在数学教学中的运用

钟有平

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自主性学习模式是指在课堂教学过程中,教师根据教学目标设计好教学任务,学生在明确学习任务后自觉自主地学习,并在教师的指导下来完成学习任务的过程.基于高中生的认知特点和心理情感,教师在教学过程中应根据教学内容帮助和指导学生学习.自主性学习模式的课堂教学的主要环节包括引发兴趣、出示目标、热身活动、适时启发、自主归纳五个主要环节.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第8期|P.106-106|共1页
作者
钟有平;
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作者单位

江西省新余市新钢中学,江西新余338000;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学; 自主性学习; 模式;

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