初中数学小组合作学习效能低下的原因及对策

吴淑文

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新课程标准改革推行后,各省市学校都不同程度地进行了教学模式的创新,小组合作学习是新的教学模式中一种比较行之有效的教学方式,小组合作学习为学生的学习营造了良好氛围,学生们积极主动的探究学习,但是经过调查发现初中数学小组的合作学习效率比较低下,没有很好地发挥小组合作对数学学习和问题解决的重要作用,本文介绍了初中数学小组合作学习效能低下的原因,并针对这些问题谈了初中数学小组合作学习效能低下的对策.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第10期|P.107-107|共1页
作者
吴淑文;
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作者单位

增城市中新中学,广东增城511365;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 小组合作; 效能低下;

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