多媒体教学在小学数学教学的四大作用

杨云

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多媒体教学在小学数学教学的四大作用

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多媒体技术为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,为小学数学教学手段的改进提供了新的机会,产生不可估量的教学效果.作用一：激发兴趣,教学变得不单调在多媒体出现之前,数学的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔,偶尔加一些模型.由于学科自身的特点,的确没有某些学科形象、生动、具体.难怪学生学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第10期|P.157-157|共1页
作者
杨云;
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作者单位

江西省广丰县横山小学,334600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学教学; 教学效果; 学习成效; 多媒体技术; 课堂教学; 多媒体课件; 动画演示; 动态图像; 学习态度; 课堂气氛;

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