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幼儿园数学教育活动实施方法初探

         

摘要

幼儿园是孩子们接触的第一个学校,数学是一门抽象的学科,为了使幼儿的数学课堂不再枯燥,教师要将知识渗透到幼儿活动中,使孩子们在玩耍中具有数学思想,促进幼儿更好地发展.幼儿教师结合孩子们实际的情况,循序渐进地灌输孩子们数学知识,通过各种活动吸引孩子们的学习兴趣,让孩子们理解数学知识的内涵.

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