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有效落实导学案教学模式——“导学案”教学模式在高中数学中的运用

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摘要

传统的课堂教学往往是教师主宰课堂,学生思考问题的时间极少,很不利于学生个体的主动探索,也不利于学习兴趣的激发.＂三段式导学案＂教学模式可以改变传统课堂教学的弊端,充分发挥学生的自主学习能力,以加深学生对所学知识的理解和印证.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第11期|P.54-54|共1页
作者
贾芬香;
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作者单位

甘肃省定西市安定区东方红中学,743000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 三段式导学案; 运用;

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