新时期初中数学教学课堂有效性的提高策略

田洪俊

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在世界经济一体化进程不断加快的背景下,我国的国内经济水平发展迅速,新时期国家和企业对于人才的要求越来越高.在这种情况下,我国实施了新课程改革,希望通过改革教学方法和教学模式,使我国人才得到全面的培养.初中阶段的数学教学,具有深奥、难懂和枯燥等特点,在转变教学模式、提高教学质量的过程中,要注重培养学生的学习兴趣,课堂教学要不断吸引学生的注意力,提高课堂教学效率.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2015年第20期|P.41-41|共1页
作者
田洪俊;
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作者单位

江都区丁沟镇麾村中学,江苏扬州225200;

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正文语种 CHI
中图分类教学法与教学组织;
关键词
初中数学; 课堂教学; 有效性; 提高策略;

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