小学数学课堂提问有效性技巧

严迪春

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实践中我们可以看到,传统教育模式下的小学数学教学过程中,总是以教师为主体,在新课标下,传统的这种"填鸭式"的教学模式已经不能有效地适应当前小学数学课堂教学要求,新课程理念对数学教学工作提出了更高的要求.课堂提问作为新课标下的一项小学数学课堂教学内容和环节,不仅可以有效提高学生的理解能力,而且对于建立良好的师生关系具有非常重大的现实意义.本文将对当前小学数学课堂提问教学中的问题和现状进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第4期|P.53-53|共1页
作者
严迪春;
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作者单位

浙江省宁波市鄞州区古林镇蓓蕾小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课标; 小学数学; 课堂提问; 技巧; 研究;

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