新课程背景下如何优化高中数学有效教学

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新课程背景下如何优化高中数学有效教学

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新课程改革强调"以人为本"的基本理念,注重培养学生的创新精神.随着新课程改革的不断深入,独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等将是学习数学的重要方式.课堂教学的有效性就是通过课堂教学活动,使学生在认知上,从不懂到懂,从不知到知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣.我们教师在新形势下要求掌握有效教学的行动策略和方法.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第5期|P.53-53|共1页
作者
林仕和;
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作者单位

广东省梅州市蕉岭县华侨中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 有效教学; 新课程;

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